Licenciado em Ciências do Ambiente (2017). Doutoramento em Didática das Ciências Experimentais (2023). Professor Auxiliar na Universidade de Alcalá (Departamento de Física e Matemática). A minha investigação centra-se na análise do impacto que a aplicação de diferentes estratégias de ensino tem no domínio afetivo e cognitivo dos professores em formação. Estou especialmente interessado em realizar intervenções na sala de aula através da Sustentabilidade Integral (considerando componentes afectivas, cognitivas, ético-cívicas e socioculturais)”.
Miriam Hernández del Barco (Universidad de Alcalá)
Jovens investigadores
Isabelly Gatti (Universidad de Évora)
João Pedro Lourenço Afonso Horta Marques (Universidad de Évora)
Miriam Hernández del Barco (Universidad de Alcalá)
Vanessa Miguel Barrado (Universidad de Extremadura)
Alonso Escamilla (Universidad Católica de Ávila)
Rubén Llanos Muñoz (Universidad de Extremadura)
Bruno Filipe da Silva Carreira (Universidad de Coimbra)
Juan Jesús Hidalgo Barquero (Universidad de Extremadura)
Francisco Luis Espinosa-Vellarino (Universidad de Extremadura).
Natalia León Molano (Universidad de Extremadura).
Pablo Morente Acale (Consejo de la Juventud de España)
María Alonso Sánchez (Universidad de Extremadura)
Ismael Pérez Franco (Universidad de Extremadura)
Lorena Gutiérrez García (Universidad de Extremadura).
Miguel Ángel Martín Parrilla (Universidad de Extremadura)
Nerea Pinar Baños (Universidad de Extremadura)
Alba Torres Pérez (Universidad de Extremadura)
José María Nieto Tapia (Universidad de Extremadura)
Ángeles García-Avello Méndez (Universidad de Évora)